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Adaptation scolaire

Adaptation scolaire, un enjeu pour les psychologues

 

Livre publié sous l’égide de l’AFPS Editions MASSON 2007

 

Sous la direction de Suzanne GUILLARD

 

Avec la collaboration de : J. Beaubois ; E. Bordas ; K.Boudjemaa ; B.Céleste ; P. Coche ; F. Denan : N. Dubois ; H. Facy ; J.C. Guillemard ; M. Ham ; B. Jumel ; A. Le Boutouiller ; V. Le Mezec ; J.C. Quentel ; R. Scelles ; E. Unterlass : J. de Valverde ; C. Weismann-Arcache.

Réalisé dans le contexte de l’année du handicap, ce livre se propose d’alimenter la réflexion sur la scolarisation de ces "enfants particuliers" qui ont du mal à accepter ou intégrer la norme scolaire, en articulant de façon nouvelle travaux universitaires et pratiques quotidiennes des psychologues de terrain.

 

Sans vouloir être exhaustif, il s’agit de montrer que tous les enfants ont leur place à l’école et que le psychologue a un rôle fondamental dans la liaison nécessaire pour la mise en place des dispositifs d’accompagnement de leur scolarité.

 

Ce livre est destiné à l’ensemble des psychologues qui travaillent en milieu éducatif, mais il s’adresse également à tous les professionnels des champs éducatifs et thérapeutiques, ainsi qu’aux familles .

Le sens de l"orientation

Le sens de l"orientation

Une approche clinique de l"orientation scolaire et professionnelle
Nicole Baudouin
Editions L"Harmattan : Savoir et formation - psychanalyse et éducation

L"orientation scolaire et professionnelle se pose avec acuité à l"adolescence, d"autant que le système scolaire français fait du choix d"un métier ou d"une formation une obligation dès l"âge de quinze ans.  

 

 

Or ces choix s"inscrivent dans la problématique adolescente qui impose choix d"objet et remaniements identificatoires que l"on sait. Les difficultés à choisir une orientation croisent celles qui feront de l"adolescent un adulte, comme si le choix d"un métier redoublait celui du choix d"un objet.

Modèles, concepts et pratiques en orientation des adultes

Modèles, concepts et pratiques en orientation des adultes

Francis Danvers 


Christoph Wulf (Préfacier) , Jacques Aubret (Postfacier)
 
Image du livre Danvers 
 
Le XXe siècle a été par excellence, le siècle de l"orientation professionnelle des jeunes d"abord puis des adultes.
En France en particulier, le mouvement en faveur de l"orientation professionnelle des adultes a subi l"influence des changements technico-économiques, sociaux et culturels en même temps qu"il s"est inscrit de plein droit dans les mécanismes de l"État-providence pendant la période des Trente Glorieuses. À l"horizon des années 2010, l"orientation professionnelle des adultes est confrontée aux défis de l"internationalisation de l"économie, de la gestion des transitions professionnelles, de l"impact de la transformation des âges et des parcours de vie sur la carrière des hommes et des femmes.
Rien d"inéluctable dans ses mutations sociétales, dès lors qu"elles sont mises en perspectives et qu"elles sollicitent la responsabilité des individus et des organisations.

Nos collègues publient

Modèles, concepts et pratiques en orientation des adultes Version imprimable Suggérer par mail

Modèles, concepts et pratiques en orientation des adultes

Francis Danvers


Christoph Wulf (Préfacier) , Jacques Aubret (Postfacier)
 
Image du livre Danvers
 
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Le sens se l"orientation Version imprimable Suggérer par mail

Le sens se l"orientation

Une approche clinique de l"orientation scolaire et professionnelle
Nicole Baudouin
Editions L"Harmattan : Savoir et formation - psychanalyse et éducation

L"orientation scolaire et professionnelle se pose avec acuité à l"adolescence, d"autant que le système scolaire français fait du choix d"un métier ou d"une formation une obligation dès l"âge de quinze ans. 

 


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Adaptation scolaire Version imprimable Suggérer par mail

Adaptation scolaire, un enjeu pour les psychologues

 

Livre publié sous l’égide de l’AFPS Editions MASSON 2007

 

Sous la direction de Suzanne GUILLARD

 

Avec la collaboration de : J. Beaubois ; E. Bordas ; K.Boudjemaa ; B.Céleste ; P. Coche ; F. Denan : N. Dubois ; H. Facy ; J.C. Guillemard ; M. Ham ; B. Jumel ; A. Le Boutouiller ; V. Le Mezec ; J.C. Quentel ; R. Scelles ; E. Unterlass : J. de Valverde ; C. Weismann-Arcache.

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L’orientation un avenir pour chacun Version imprimable Suggérer par mail
 
 
 
 
 
 

L’orientation un avenir pour chacun

Monique Ronzeau

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Dans un monde incertain, déboussolé, chacun est sommé de penser à son avenir.

Les jeunes doivent choisir entre les différents baccalauréats, trier dans les multiples voies de l’enseignement supérieur, se décider pour un apprentissage. Les adultes ayant un emploi, formés et diplômés, doivent souvent faire des projets de reconversion. A partir de nombreux exemples, l’auteur présente et analyse l’orientation tout au long de la vie.

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Exégèse des lieux communs en orientation Version imprimable Suggérer par mail

Exégèse des lieux communs en orientation 

 

Jean-Louis Brunati, Denis Cornette, Françoise Denan, Jean-Louis Guerche, Guillaume Marazel, Véronique Pannetier et Jean Sabatier, Editions Qui Plus Est.

 
 

 Pour bien s’orienter, il faudrait « être bien informé », « bien se connaître », « bien connaître les métiers » qui naturellement « n’ont pas de sexe »…

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  • Dernière modification le 12 Avr 2024 12:10.